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Demonstrando que a reciclagem de resíduos e a transformação em outros produtos foram possíveis
pelas ações sustentáveis, que podem ser utilizadas para reformulação de espaços, tornando o
ambiente com maior qualidade.
Com a implantação do jardim vertical e as outras modificações realizadas no pátio da Instituição,
percebe-se a influência direta no comportamento das crianças, respeitando a intenção primordial
de poder proporcionar aos usuários um espaço mais agradável, de convivência e cooperação,
conscientizando-os pela questão ambiental, reutilizando materiais que seriam descartados e
incentivando o paisagismo produtivo, à importância do plantio e do cultivo que depois podem se
converter em alimentos ou simplesmente espaços mais belos e naturais, contribuindo para uma
transformação social e a sustentabilidade ambiental.
Identifica-se que com ações simples de educação ambiental é possível desenvolver atitudes
sustentáveis de forma a minimizar os impactos, reaproveitando materiais que seriam descartados
como resíduos e que, dessa forma, podem ter novo uso, tomando partido das questões ambientais
trabalhadas no paisagismo produtivo, bem como permite a transferência de conhecimentos entre a
academia e a comunidade, estreitando essa relação e transformando a comunidade, de forma a
tomar consciência dos problemas ambientais e na contribuição para minimizá-los, através de
práticas sustentáveis.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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