XXVII Mostra Unisinos de Iniciação Científica e Tecnológica

827 XXVII MOSTRA UNISINOS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA De 19/10/2020 a 24/10/2020 Unisinos São Leopoldo e Porto Alegre Inscrição: 2103485 - apresentação oral PRÁTICAS DE ANÁLISE LINGUÍSTICA EM AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA: FOCO NO AGIR DOCENTE Autor(a): Juliana Rambo Lima Coautor(es): Orientador(es): Instituição: Unisinos (UNIBIC - Unisinos) Área de conhecimento: Linguística, Letras e Artes PPG em Linguística Aplicada A presente pesquisa, ligada ao projeto “Formação, agir e desen- volvimento profissional docente: entre saberes, discurso e ações” (FAPERGS/ARD-2017), coordenado pelo Prof. Dr. Anderson Car- nin, investigou as práticas de análise linguística desenvolvidas por uma professora de Língua Portuguesa atuante em uma turma do 5º ano do Ensino Fundamental participante de formação continuada desenvolvida pelo Programa de Pós-Graduação em Linguística Apli- cada da Unisinos em parceria com a rede municipal de ensino de Novo Hamburgo (RS). Buscou-se compreender analiticamente como a educadora construiu e desenvolveu as atividades de análise linguís- tica (AL) através de um projeto didático de gênero (GUIMARÃES; KERSCH, 2015) sobre o gênero textual “verbete”. O corpus de pes- quisa é composto por gravações de quatro aulas de AL do projeto da professora, além da análise dos materiais didáticos e conteúdos de- senvolvidos nas aulas em análise. Os dados foram gerados no perío- do correspondente a outubro e dezembro de 2018, durante duas tar- des semanais, totalizando aproximadamente 40 horas de gravação. Buscou-se analisar, a partir do arcabouço teórico-metodológico do Interacionismo Sociodiscursivo (BRONCKART, 1999; 2006; 2008) quais as práticas de análise linguística efetivadas em sala de aula (ati- vidades linguísticas, metalinguísticas e epilinguísticas), bem como a interação alunos e professora durante o ensino de AL em sala de aula, confrontando tais dados às discussões e proposições realizadas du- rante a formação continuada da qual a professora fazia parte no ano de 2018. Nos resultados, evidencia-se o quanto a AL, em principal as