Retratos da pandemia: conexões - desconexões & reconexões
Monitoramento on-line de usuários moradores da Cohab Duque: um relato de experiência 79 e comprovação de habilidades de discernimento intelectual. A formação de um profissional de saúde resulta de um processo que envolve as políticas de ensino, as políticas do exercício profissional e as do trabalho em saúde. Além do credenciamento formal, quais intercessores intervêm em nossa formação? (CECCIM, 2006, p. 2) O questionamento despertado por Ceccim faz sentido com a possibilidade de ampliar a ideia de clínica e de rede na formação profissional tendo em vista o cenário atual. Ao colocar em evidência a necessidade de pensar as políticas de ensino e de exercício profissional, se estabelece espaço para um olhar para os intercessores atravessando nossa formação. Intercessores que existem como uma maneira de tensionar: o que é uma formação profissional? Que conceitos que nos auxiliam a pensá-la? Quais práticas de cuidado são possíveis em uma pandemia? Como continuar movimentando a rede? Interdisciplinaridade Através dos encontros interdisciplinares é factível um maior entendimento sobre o sujeito em questão, já que cada área da saúde possui uma visão diferente do indivíduo e através da discussão sobre os diferentes pontos de vista, é possível um entendimento mais completo do paciente. A partir disso, desenvolve-se melhores formas de trabalhar as questões de saúde dos pacientes. Ceccim (2006) reflete sobre uma entredisciplinaridade: Como parte do esforço pela mudança na formação profissional, que enfoque a afirmação da vida de modo intrínseco aos atos de saúde, argumenta-se sobre a necessidade do trabalho de equipes multiprofissionais, mas também sobre uma prática mista, capaz de escapar ao limite disciplinar das profissões e de se expor à alteridade (sem hierarquizações e sem divisões técnicas ou sociais) com os usuários e com a equipe de saúde (p. 2). Considerando isso, percebemos o quanto nossos atendimentos interdisciplinares unificam a forma de ver e pensar o paciente atendido, tensionandoos limites das “disciplinas” e abrindo espaçopara umespaço entredisciplinas. Esse tipo de atendimento traz diversos benefícios tanto para os usuários, quanto para os profissionais de saúde, por promover
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