288 Uma análise da internacionalização da educação superior “necessária” através... permita encontrar um caminho de possibilidade diante das adversidades dos limites. REFLEXÕES FINAIS Com base em uma perspectiva teórico-crítica, o interesse deste trabalho baseou-se na identificação dos limites e potencialidades de duas instituições para se desenvolverem como experiências alternativas ao modelo de ensino superior hegemônico; e como, a partir da tensão entre essas duas forças (limites e potencialidades), surgem possibilidades para ancorar-se como experiências de universidades e de internacionalização necessária. Foi com base nesses aspectos que a dialética foi escolhida como método de análise, o qual acompanhou todo o desenvolvimento do trabalho de pesquisa, através da identificação de diferentes tensões e contrastes, tais como: antagonismos e semelhanças das culturas latino-americanas, universidade e internacionalização questionada e necessária, limites e potencialidades, entre outros. Como mencionado acima, a tensão entre essas forças não anula uma ou outra, mas aproxima-as, tornando-as um elo necessário. Nesse contexto, considera-se que os limites detectados desempenharam um papel fundamental para viabilizar a análise dessa universidade e internacionalização necessária. Mas, como esse modelo de universidade e internacionalização é construído? Como vimos ao longo do trabalho, tanto a UNILA quanto a ELAM são um testemunho de universidade e internacionalização necessária, que atualmente disputam a superioridade do modelo hegemônico, denominado aqui como “universidade e internacionalização questionada”. Por causa dessas disputas, ambas as instituições sofreram ataques e até chegaram a ser consideradas como “experiências utópicas”, trazendo uma conotação negativa do utópico. Nesta pesquisa, longe de entender a utopia como um obstáculo, entendeu-se ela segundo a concepção de Darcy Ribeiro (1975), onde ela é considerada como o alimento que permite que o impossível seja realizado. Por isso, a universidade necessária antes de concretizada, ela existiu no mundo das ideias, como um projeto, que conseguiu-se hospedar em algumas experiências de universidades na América Latina e o Caribe, como foi o caso das duas instituições que foram objeto de estudo desta investigação.
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